雖然不知道這句話是誰最先意淫出來的，但我敢保證，這絕對不會是一個教育工作者說出來的話!
不管這個人的初衷是調侃反諷、真心追捧還是只求吸睛爆紅，當這張圖這句話在瘋狂刷屏時，就是一場教育工作的災難，說出這樣不負責任的言論，你的良心不會痛嗎?
雖然我們崇尚戀愛自由，尊重每一個人的選擇，也祝福每一對真心相愛的人，但是這樣大肆鼓吹師生戀，真的合適嗎?當一個青春敏感期的孩子，受到這種言論的蠱惑而做出錯誤決定改變一生時，有誰會為他的人生買單嗎?
不要用極端的個例以偏概全，這是常識。
誠然，師生戀中有一些廣為人知的夫妻組合，網評中國最出名的四對師生戀是：魯迅和許廣平、沈從文和張兆和、余秋雨和馬蘭、楊振寧和翁帆。但請注意，當他們確定戀愛關系時，都已經是具備獨立判斷能力的成年人，而且也不是每一對都為世人所認可，網上隨便搜搜，至今仍是各種對楊正寧和翁帆的負面報道。
從心理學的角度講，師生戀也稱為牛犢戀情，意思是進入性萌動時期的青少年對長者的迷戀和仰慕，是青春期特定條件下戀父情結和戀母情結的回歸。而這一時期的孩子，接觸最多的長者除了親屬就是老師，學識淵博、循循教導、熱心關懷的老師，往往帶給學生諸多幻想和崇拜，導致師生戀的出現，有些屬于明戀，但更多的是暗戀。
由于戀情雙方身份上的特殊差異，師生戀也被定義為不倫之戀一直飽受爭議，甚至經常會和婚外情、性侵害等惡性事件扯上關系，披著師生戀外衣而被曝光的各種丑聞，也經常見諸報端。
為人師者，傳道授業解惑。用一段師生戀的關系來鼓吹教育，這絕對是最大的惡意!
最后，分享一段文字給大家。2003年諾貝爾文學獎獲得者、南非著名作家庫切在他那本著名的《恥》里寫道：“作為教師，我們是握有權力的人。也許該禁止將權力關系和性關系混在一起……在處理二者的關系時，應當表現出格外的謹慎。”
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