5、好奇

　　咬一下會(huì)怎樣？呃，不要笑，真的會(huì)這樣！就好比我們看到一個(gè)好奇的東西，會(huì)忍不住去摸一下看看是一樣一樣的。

　　6、出牙不適

　　這個(gè)原因是非常常見的原因，寶寶在出牙期間因?yàn)檠栏W癢，需要磨牙。

　　既然是正常的成長(zhǎng)行為，是不是就不需要管了？

　　呃……你的孩子是正常成長(zhǎng)，可咬了人家正常發(fā)展的孩子，這就不對(duì)了！尤其有些孩子在上早教班或者在幼兒園的時(shí)候，冷不丁咬人家孩子一口，當(dāng)你告訴對(duì)方家長(zhǎng)，說我們家孩子喜歡你們家孩子才咬他的，會(huì)怎樣？呃……

　　哥哥小潘潘小的時(shí)候，我被咬過很多次，那酸爽，絕對(duì)是非一般的體驗(yàn)。試想，如果孩子咬了咱自己家人，那還能忍了，可是咬了別人，或者人家孩子，事情就另當(dāng)別論了。

　　在寫這篇文章的時(shí)候聽到朋友說，昨天帶孩子在小區(qū)，看到一個(gè)孩子咬了別人家孩子，兒孩子奶奶在一旁說，沒事，沒咬到，只是碰了一下，結(jié)果毫無疑問雙方?jīng)_突起來了。

　　據(jù)我婆婆說，老潘小時(shí)候把堂姐的手，皮都咬穿了……所以，別小看嬰兒小，一口下來，傷害是會(huì)很大的！

　究竟該這么管呢？

　　孩子咬人了怎么辦呢？其實(shí)，重點(diǎn)不是咬人了怎么辦，而是如何預(yù)防、預(yù)防、預(yù)防！

　　1、盡量滿足孩子需求

　　孩子不是需要咬喜歡咬嗎？那給你咬個(gè)夠，咬夠了，咱再玩點(diǎn)別的！給孩子準(zhǔn)備可以咬的東西：如咬咬樂、牙膠、磨牙餅干之類的。

　　2、分析孩子咬人行為背后的原因和動(dòng)機(jī)

　　①  消除模仿的可能性：你整天沒事，裝作要咬你家孩子一口，就別怪你家孩子喜歡你的時(shí)候，上來一口！所以，有這種苗頭，還是忍忍，改為如擁抱、碰碰臉的方式，也很不錯(cuò)！或者你再想想，有其他親昵的方式么？

　　②  幫助孩子學(xué)會(huì)表達(dá)：如果孩子喜歡通過咬人去表達(dá)溝通，或釋放負(fù)面情緒，那么就應(yīng)該用合適的方式去密切關(guān)注孩子情緒，并幫助孩子學(xué)會(huì)表達(dá)和釋放。

　　例如很多孩子在有陌生人突然靠近的時(shí)候會(huì)咬人，如果有這樣的問題，應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)接納陌生人，這事要慢慢來！

　　首先，與陌生人保持一定的距離，不要讓陌生人突然接近孩子而受到驚嚇，（萬一受到了驚嚇而哭了，千萬不要說，這么膽小啥啥之類，平靜的對(duì)孩子說，這個(gè)蜀黍嚇到你了對(duì)嗎？他是我們的朋友，孩子一歲左右就可以通過你的口吻、表情等判斷這個(gè)人是否害怕了）

　　然后慢慢的教孩子怎么和陌生人打交道，蹲下來，用他的高度，去和對(duì)方接觸，例如握手、打招呼說你好等。

　　當(dāng)孩子通過咬人去表達(dá)反抗的時(shí)候，可以告訴他，不可以咬人，可以摸，可以哭，可以過來?yè)肀А?shí)際上在語言發(fā)展不夠成熟的時(shí)候，哭鬧是最簡(jiǎn)單直接的方式，所以不要拒絕孩子哭泣。

　　③  如果孩子咬人是需要吸引注意力，那么就需要給與孩子更多的關(guān)注了。多去陪孩子，多和孩子有肢體的接觸。孩子都通過咬人吸引你了，還不自我反省？

　　④  如果孩子的咬人是表達(dá)力量：應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注力量的目標(biāo)在哪里，如想要獲得對(duì)方的東西，還是自我防護(hù)的需要，總之要幫助孩子，找到一些方法，達(dá)到自己的目標(biāo)。