嘉賓及專家對此給出了分析，其實珠心算是以形象思維為主要學習方式，它與孩子上學之后的學習方法是有沖突的。因為它是憑借兒童的短期記憶和他形象思維的特點，完全是刻板的，不能變換。珠心算被很多教育領域的人士是質疑的。珠心算并不是開發孩子天才或者是天賦的手段，況且這個孩子并不能算得上神童，只是某些方面有一定的天賦。想對來說這個孩子也有一些缺點，比如孩子的動手能力、社會實踐知識、社會交往能力等等。“神童”兩個字本身就會給孩子帶來壓力，家長更注重的不應該是孩子最終拿到什么樣的成績，而是他在學習每類課程的過程中孩子的成長，避免孩子有過多的壓力。
第二個家庭的寶寶是家里第二位公主，媽媽覺得老大長大后有一些不好的習慣都是因為小時候沒有嚴格教育導致的，所以給老二羅列了一系列“條款”，養成好的習慣。只要孩子不嚴格遵守“條款”媽媽就會苛責孩子。姥姥認為孩子還小，沒必要那么嚴格，適當的“放水”也是可以的，常常包庇小孫女。
專家給出專業解答，小孩從三歲以后就應該開始建立規則意識，是一切的教育不是應該是在理論上也不是在語言上，而是應該提現在行動上。當孩子不遵守規則時，媽媽表現的脾氣急，容易導致孩子緊張和焦慮，引發孩子頻繁的尿褲子。孩子在三到五歲這個年齡段，是在通過身體的感受完成心理成長的階段，所以這個時候如果通過外部控制過于嚴苛，容易讓孩子對自己的控制感形成一種放棄。專家建議媽媽可以使用選擇法，告訴孩子各項規則，講清背后的道理，讓孩子自己選擇制定規則并遵守。這樣不僅能培養孩子的規則意識，還能培養孩子“說話算數”這一意識。
以孩子的自主意識為主，家長負責引導和幫助，這樣才能更有效的培養孩子。節目由劉儀偉攜手明星花漾育兒團和金牌專家團繼續帶領大家走進更多的家庭，去一起探討和解決育兒困惑。
節目還有更多精彩瞬間期待您的關注。《育兒大作戰》下期節目將于3月24日周五晚21:20分在山東衛視播出，敬請收看。
