五大原則

第一，給孩子立規(guī)矩時，信號要明確。

比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，也可以不停。有誰主動停過? 明明媽媽只是告訴明明， “我要遲到了，你要快點?”怎么快法？什么是快？她并沒有傳達(dá)出來。

第二，立規(guī)矩時，需要明確地告訴孩子，這樣做的后果。

這個后果要跟孩子的切身利益有關(guān)。明明媽媽告訴明明， “我要被開除了。”可是，事實是，也許她每天都這么說，開除這件事并沒有發(fā)生。如果這樣，就等于說了謊。孩子更不把她的話當(dāng)真。甚至，也許孩子還巴不得她呆在家里呢!所以，明明的媽媽如果估計出一個合理的時間，比如30分鐘，讓明明吃飯，吃不完，就不讓吃。這可能比說“我被開除”要好。

第三，要就事論事，別輕易給孩子貼標(biāo)簽。

“你從生下來就給我找麻煩”這話會使明明把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心。 “既然我生下來就這樣，那我也就只能這樣了，那還有什么要改的?”所以不要把一件事擴大化。

第四，立規(guī)矩的時候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴他。

比如，明明吃飯磨時間，媽媽一起床就要告訴他：30分鐘吃完，否則端走。吃飯中途，可以提醒他一次，告訴還有多長時間。還可以添加一些額外的條件，比如按時吃完，給點獎勵。不按時吃完，取消某個優(yōu)惠。　

 第五，立規(guī)矩，要把道理講清楚。

不是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強權(quán)嘴臉——“你聽我的！我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許他一時不能夠完全領(lǐng)會，但是你平和的語氣和尊重他的態(tài)度，卻會讓他信任你的判斷，順從你的要求。比如可以和藹地告訴孩子：“這是這里的規(guī)定”或者“這是咱們家的規(guī)矩”，“所有的人都要遵守的”。

幼幼寄語

這世上原本就沒有熊孩子，每個小孩都有著自己的想法，我們給孩子立規(guī)矩也只是避免讓孩子成為別人眼里沒有人管教的野孩子。