1. 利用立方體進行圖形構建

通過使用立方體，學生可以構建各種立體圖形。在此過程中，學生需要數出立方體圖形中包含的方塊數量，并通過觀察和想象理解其結構。

2. 幾何圖形的拆裝與拼接

通過拆解和拼接幾何圖形，學生可以更好地理解圖形的構成。同時，通過想象補全缺失部分，學生能夠提升對幾何圖形的整體認知能力。

1. 數數與數字認知

• 準確、迅速地數數，掌握相鄰數的關系。
• 理解單雙數的概念。
• 能夠正確讀寫1到100的阿拉伯數字。

2. 口算能力的培養

通過練習10以內的加減法，學生可以逐步提升口算的準確性和速度。

3. 數的組成與分解

利用10根小棒或方塊，學生可以熟練進行數的組成與分解操作，這不僅鍛煉了計算能力，也增強了動手能力。

4. 應用題的理解與舉例

通過靈活舉例，學生可以更好地理解應用題的背景和解題思路，從而將數學知識應用到實際問題中。

5. 認識人民幣與模擬交易

通過認識人民幣面值和玩買賣游戲，學生可以掌握基本的貨幣使用技能，同時增強數學學習的趣味性和實用性。