蘇州兒童入園：從從容容準(zhǔn)備
入園面試與準(zhǔn)備全攻略
1. 入園面試大揭秘
A. 寶寶篇
1. 寶寶基本信息
- 寶寶叫什么名字？
- 寶寶幾歲了？
- 寶寶喜歡吃什么？
2. 肢體協(xié)調(diào)能力測(cè)試
- 讓寶寶滑滑梯。
- 觀察寶寶隨意走幾步的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
- 讓寶寶將皮球放入指定的筐中。
3. 行為習(xí)慣觀察
- 讓寶寶將玩具歸位。
- 問寶寶垃圾應(yīng)該放在哪里？
- 詢問寶寶平時(shí)誰陪他玩耍。
4. 識(shí)物與認(rèn)圖能力
通過展示圖片或物品，觀察寶寶的識(shí)別能力。
B. 家長(zhǎng)篇
1. 教養(yǎng)環(huán)境
- 孩子在家主要由誰照顧？
- 晚上寶寶和誰一起睡覺？
- 家長(zhǎng)是否經(jīng)常帶孩子外出玩耍？
2. 孩子的性格與自理能力
- 寶寶的飲食情況：是否挑食、是否有食物過敏或忌口？
- 寶寶的睡眠習(xí)慣：幾點(diǎn)起床？是否有午睡習(xí)慣？
- 寶寶的大小便情況：是否能主動(dòng)表達(dá)？是否仍使用紙尿褲？
溫馨提醒： 家長(zhǎng)應(yīng)在入園前培養(yǎng)寶寶主動(dòng)表達(dá)大小便需求的能力，這不僅是幼兒園的基本自理要求，也能為老師和家長(zhǎng)的工作帶來便利。
溫馨提示
面試時(shí)，建議爸爸媽媽雙方盡量陪同參加。這是孩子人生中的第一次面試，家長(zhǎng)的重視和陪伴至關(guān)重要。
2. 寶寶正式入園的準(zhǔn)備工作
1. 心理準(zhǔn)備
幫助寶寶建立對(duì)幼兒園、老師和小朋友的熟悉感和認(rèn)同感。家長(zhǎng)可以提前給孩子打“預(yù)防針”，用生動(dòng)有趣的語言描述幼兒園的生活場(chǎng)景，比如有趣的游戲、可愛的老師和小伙伴。全家還可以模擬幼兒園的游戲和上課情景，讓孩子從內(nèi)心向往幼兒園生活。
2. 環(huán)境準(zhǔn)備
家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子到幼兒園附近參觀，熟悉周圍環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施，比如大型戶外玩具。同時(shí)，也可以帶孩子到社區(qū)或公園玩耍，增加與同齡小朋友的互動(dòng)機(jī)會(huì)。
3. 能力準(zhǔn)備
培養(yǎng)孩子的基本生活技能是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。以下是一些建議：
- 學(xué)會(huì)用勺子吃飯。
- 用杯子喝水。
- 養(yǎng)成洗手、擦嘴的習(xí)慣。
- 學(xué)會(huì)穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服。
4. 時(shí)間準(zhǔn)備
幫助孩子了解幼兒園的作息制度，熟悉一日生活流程。家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的時(shí)間安排，并在家中為孩子制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表，逐步適應(yīng)幼兒園的節(jié)奏。
5. 物質(zhì)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好開學(xué)用品，與孩子一起整理并告訴他每件物品的名稱和用途。以下是一些建議：
- 選擇穿脫方便且適合活動(dòng)的衣服。
- 準(zhǔn)備軟底鞋。
- 準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包，用于放置個(gè)人用品，如小手巾、水壺等。
結(jié)論
通過充分的心理、環(huán)境、能力、時(shí)間和物質(zhì)準(zhǔn)備，可以幫助寶寶順利適應(yīng)幼兒園生活，為他們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。