北京崇文三幼入園面試經(jīng)驗(yàn)分享

本文詳細(xì)記錄了家長(zhǎng)唐韻_精靈在北京崇文三幼為孩子參加入園面試的經(jīng)歷，包括準(zhǔn)備材料、面試流程以及個(gè)人感受，為其他家長(zhǎng)提供參考。

一、面試準(zhǔn)備

面試前需要準(zhǔn)備以下材料：

• 房產(chǎn)證復(fù)印件
• 戶(hù)口本復(fù)印件
• 獨(dú)生子女證（如未辦理，可與老師溝通說(shuō)明）

家長(zhǎng)對(duì)崇文三幼的師資力量、教育理念和伙食水平評(píng)價(jià)很高，因此對(duì)面試充滿(mǎn)期待。面試通知是在6月21日下午接到的，面試時(shí)間定在次日上午9點(diǎn)。

二、面試當(dāng)天的情況

1. 天氣與交通

6月22日早晨下著小雨，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的具體位置不太熟悉，但通過(guò)詢(xún)問(wèn)順利找到了位于紅劇場(chǎng)附近的幼兒園。幼兒園地處居民區(qū)，停車(chē)可能會(huì)是未來(lái)接送孩子時(shí)需要考慮的問(wèn)題。

2. 入園與表格填寫(xiě)

到達(dá)幼兒園后，家長(zhǎng)在大廳領(lǐng)取了表格，排在第55號(hào)。表格內(nèi)容較為詳細(xì)，包括孩子的既往病史、身體狀況（如手臂是否脫臼）以及一些主觀問(wèn)題，例如：

• 是否愿意為幼兒園捐資？愿意捐多少？
• 如果孩子與其他孩子發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)會(huì)如何處理？

3. 面試環(huán)節(jié)

家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)入面試教室，面試由四五位老師負(fù)責(zé)，問(wèn)題包括：

1. 孩子的年齡和姓名。家長(zhǎng)提醒孩子回答大名，避免只說(shuō)小名。
2. 父母的姓名。孩子回答順利且響亮。
3. 串珠子。雖然孩子沒(méi)有練習(xí)過(guò)，但老師耐心指導(dǎo)。
4. 辨別顏色和形狀。孩子流利回答了積木的顏色和形狀，并表達(dá)了自己喜歡的顏色。
5. 用小木勺將珠子從一個(gè)碗舀到另一個(gè)碗。盡管孩子平時(shí)獨(dú)立吃飯表現(xiàn)一般，但此環(huán)節(jié)完成得很好，獲得了老師表?yè)P(yáng)。

面試結(jié)束后，老師對(duì)多個(gè)環(huán)節(jié)打上了“通過(guò)”的符號(hào)。

4. 外區(qū)家長(zhǎng)的特殊流程

由于家長(zhǎng)屬于外區(qū)，需額外與園長(zhǎng)溝通。園長(zhǎng)確認(rèn)表格信息后，簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)了推薦人信息，并表示沒(méi)有問(wèn)題。家長(zhǎng)在得知通知時(shí)間后，順利完成了整個(gè)面試流程。

三、家長(zhǎng)感受與建議

總體來(lái)說(shuō)，崇文三幼的面試流程相對(duì)簡(jiǎn)單，只要孩子能夠在陌生人面前自然表達(dá)，就基本可以通過(guò)。家長(zhǎng)建議其他家庭提前熟悉幼兒園位置，并在家中適當(dāng)練習(xí)一些基本技能，如串珠子、辨別顏色等。

四、總結(jié)

崇文三幼的入園面試注重孩子的基本表達(dá)能力和動(dòng)手能力，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)度緊張。希望本文的經(jīng)驗(yàn)分享能為其他家長(zhǎng)提供幫助。

參考來(lái)源：北京媽媽網(wǎng)