“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。”

這是龍應臺在其散文集《孩子，你慢慢來》中的一段話，相信每個母親讀后都會為之動容。你是否如此欣賞過孩子這慢悠悠的動作，是否曾因為內心的焦急不經意破壞了他這優美的藝術般的行為。

孩子有自己的節奏

在成人的世界里，有一條自然法則，叫作“最大效益法則”，在最短的時間用最直接的手段達到他的目的。很多成人，往往看不慣孩子付出巨大努力卻收效甚微的行動。他們不理解孩子為什么熱衷那些瑣碎且毫無用處的東西。

當孩子在嘗試用梳子梳頭，卻總是梳不好時，他們搶過梳子替孩子梳頭；當孩子想自己穿衣服或系鞋帶的時候，他們看不下去孩子們“浪費”時間的行為……他們就這樣剝奪了孩子們的樂趣。這樣的大人，永遠覺察不到孩子成長的瞬間，欣賞不到孩子的拼搏與努力。

孩子們有自己的節奏，他們無法理解大人們這樣的行為，他們單純的世界并不知道“最大效益法則”，他們在享受生命賦予他們的體驗，卻不想就這樣被打斷了。

尊重孩子的節奏

成人阻撓孩子們的自由行動，便會成為孩子自然發展的最大阻礙。“任性的”的孩子會聲嘶力竭地捍衛自己的權利，“聽話”的孩子會內心壓抑地順從。

很多時候，我們并非有意識地打擾孩子的行為，這種無意識深入成人的行為，因為“最大效益法則”已經深入我們骨髓，我們對孩子們自然而然、緩慢的不慌不忙的活動感到焦慮和煩惱。我們需要做的是經常的自省，敏銳地覺察到孩子的需求；和孩子相處時，我們要放慢我們的腳步，和他平行，才能看到他的世界，才能欣賞到成長的美好。