要讓寶寶獨(dú)立面對(duì)幼兒園的生活了，怎么幫助寶寶快速適應(yīng)呢？推薦3繪本幫助寶寶擺脫入園焦慮。媽媽要好好利用寶寶睡前的親子共讀時(shí)間哦！

1、Wemberly Worried

故事簡(jiǎn)介：小莉是個(gè)個(gè)性鮮明的小鼠妹。她生活在一個(gè)充滿愛的溫馨的家庭里，有百般呵護(hù)她的爸爸媽媽，還有看似嘮叨其實(shí)非常慈愛的奶奶。小莉平時(shí)總是太多地?fù)?dān)心，她總是每日每夜、每時(shí)每刻擔(dān)心；到游樂場(chǎng)她擔(dān)心，過生日她擔(dān)心，過節(jié)日她還擔(dān)心，到了上幼兒園的時(shí)候，她的擔(dān)心更是越來越多。

教育意義：這個(gè)故事用了很多的篇幅來描繪了初入學(xué)的擔(dān)心，但是還有小老鼠對(duì)所有新鮮事物的擔(dān)心。所以他經(jīng)常是慢慢地進(jìn)入角色，適應(yīng)環(huán)境。而我們，當(dāng)然不能急躁，等著孩子慢慢長(zhǎng)大吧。而此時(shí)，父母應(yīng)該做的是了解孩子焦慮的原因，幫助孩子一個(gè)個(gè)地解決。但同時(shí)也要堅(jiān)決按時(shí)送孩子到學(xué)校，相信孩子的適應(yīng)能力，同時(shí)也相信學(xué)校和老師。

2、湯姆上幼兒園

故事簡(jiǎn)介：小湯姆要上幼兒園了。雖然，爸爸媽媽說幼兒園的老師和藹可親；雖然，媽媽給湯姆買了他喜歡的新書包；雖然，在幼兒園門口，媽媽說難過了可以看看媽媽的手絹……

教育意義：第一次上幼兒園對(duì)孩子來說真是一個(gè)前所未有的大挑戰(zhàn)。這本書告訴你，孩子是如何體驗(yàn)上幼兒園這件事的。為什么有些孩子會(huì)裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽媽不松手……讓我們給這些孩子寬容、鼓勵(lì)以及愛的？抱吧，相信他們會(huì)和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。

3、阿文的小毯子

故事簡(jiǎn)介：有一只叫阿文的小老鼠，他有個(gè)習(xí)慣，無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時(shí)，都要帶著他的小毯子。該上小學(xué)了，他仍然不能離開小毯子。 怎么辦呢？阿文的媽媽爸爸都覺得必須改變這樣的情況，怎么辦呢？

教育意義：有人戲稱這是個(gè)“小小戀物癖”的故事。實(shí)際上，很多小孩子在特定的階段都會(huì)“移情”到一個(gè)自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理發(fā)展，強(qiáng)行“糾正”，就會(huì)使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至?xí)绊懙揭院蟮男睦斫】怠?/span>