文藝匯演，來為節日增添氣氛。小班幼兒由于語言能力受限，往往會以舞蹈的形式來表演，也讓爸爸媽媽們看到孩子們在學校的成長，下面為大家介紹小班有哪些舞蹈動作？

小班有哪些舞蹈動作

小班幼兒的神經中樞的發育及肢體動作的發展都還不完善，上肢與下肢動作的配合協調性及對動作的接受、掌握也就相應差，因此在創編小班舞蹈時，動作盡量簡單。上肢在搖動同時，下肢動作不要太大。

在小班第一學期可適當地加入一些簡單的舞步。如：小碎步、小跑步、踵步、雙腳一齊跳等。到第二學期可加入滾動步、進退步及一些其隨意的舞步，如：小丁字步、連續跳等。動作簡單，孩子易學會，這對初學舞蹈的幼兒來說，他們不會產生厭倦恐懼的心理。

另外，動作要一定的情趣，如果一味地強調某種正規的動作，這會影響他們學的興趣，稍加點情趣，效果就不一樣。

小班舞蹈排練技巧

1、排練時間要短。小班幼兒注意力較短，因此不管他們是學知識還是做其他的事情都不宜時間太長。在排練舞蹈時，為了學會某個動作或是趕排某個節目，我們有時忽略時間的長短，這樣不僅收不到應有的效果，同時孩子們的學習興趣也被抹殺了。因此，在給小班幼兒排練節目時時間宜在半小時左右，他們在這個時間內能認真學習，起到事半功倍的效果。

2、排練要講究策略。小班幼兒年齡小，對那種老師上面教，孩子下邊學的死板教授方式根本接受不了，既學不會又沒有興趣。因此老師要走下講臺來，用他們喜歡的形式進行。

3、道具要制作精細。道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的重要部分，動作來自于他們的肢體，道具是對肢體的一種襯托。對于孩子們來說，有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣，同時也能給舞蹈增添美的色彩，所以從一開始排練就要準備好道具。

小班有哪些舞蹈動作？在小班幼兒園舞蹈排練過程中，老師要注意編排適合小班年齡的舞蹈動作，力求簡單、生動，上下肢動作保持協調，特別是下肢動作幅度不宜太大，再加上特色道具的襯托，有助于鍛煉孩子的肢體協調能力，也讓孩子能夠感受到舞蹈的樂趣所在。