由于我國(guó)農(nóng)村大批農(nóng)民進(jìn)城工作，留下了一些未成年的孩子。他們長(zhǎng)期與父母分離，缺少父母的關(guān)心和愛(ài)，那么作為老師和他們的看守者，該怎樣教育和引導(dǎo)留守兒童？接下來(lái)，媽網(wǎng)百科介紹留守兒童教育內(nèi)容吧！

1、端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多留守兒童由于缺乏父母之愛(ài)，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)態(tài)度很差。爺爺奶奶管教能力有限，所以他們很多都學(xué)習(xí)成績(jī)不好。我們應(yīng)該試著端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度，多給他們打氣，告訴他們只有勤學(xué)苦讀才能出人頭地，擺脫留守的現(xiàn)狀，才能去城里和父母相聚。

2、讓留守兒童有一定的紀(jì)律性、提高自理能力。很多留守兒童隨意慣了，爺爺奶奶不像爸爸媽媽那樣能管住孩子，所以大部分的孩子都是懶散的，做事拖拉，上課遲到等等。這樣的孩子容易學(xué)壞了，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，告訴孩子必須遵守的規(guī)定，和孩子約法三章，注意說(shuō)話語(yǔ)言要和藹中聽(tīng)。家里人還應(yīng)該讓孩子多獨(dú)立做事，比如自己洗衣服等等，提高他們的自理能力。

3、鼓勵(lì)留守兒童樂(lè)觀起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)。很多的留守孩子心情比較低落，經(jīng)常悶悶不樂(lè)的，他們看到別的爸爸媽媽都帶著孩子出去玩，自己卻無(wú)所依靠。我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，樂(lè)觀一些，可以把老師當(dāng)作爸爸媽媽，多和老師交流，把思念父母化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、教留守兒童學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。有較多的留守兒童父母為了補(bǔ)償孩子的孤獨(dú)，都會(huì)定期寄回不少的錢(qián)，而且不限制孩子花，容易導(dǎo)致孩子隨便揮霍了。這時(shí)應(yīng)該注意教育孩子學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，多給孩子講一些窮苦孩子的故事，效果不錯(cuò)。