笨拙的模仿行為
笨拙的模仿行為
“啊！”媽媽的尖叫聲從浴室傳來，聽上去像是遭遇了一個加強連的“小強”。爸爸趕快跑過去，卻看見3歲的兒子滿臉無辜地站在浴缸里，手里握著一塊滴滴答答的“抹布”。再仔細看看，那塊抹布好像是老婆心愛的真絲內(nèi)衣……原來，兒子洗完澡后，學(xué)著媽媽平時洗浴缸的樣子，滿懷熱心地用媽媽的“軟抹布”擦起浴缸來。
模仿是兒童的天性。寶寶們總是希望自己能像爸爸那樣做很多事情，又像媽媽那樣心靈手巧，嫻熟地倒果汁、推購物車、把鑰匙插到鎖眼里等等。小家伙喜歡模仿大人的行為，并且樂于給爸爸媽媽提供幫助。雖然這些行為可以促進孩子的生長、發(fā)育，但是并不一定總能給父母帶來快樂，比如當3歲的孩子分不清楚真絲內(nèi)衣與抹布之間的區(qū)別時。
應(yīng)對策略：
對于寶寶的模仿行為，父母不要加以指責，而應(yīng)該告訴他事情的利與弊，并且教給他相關(guān)的知識，讓他們明白自己的行為哪些是可以做的，哪些是不能做的。
遇到上述情況，盡管你想大哭或者大叫，但是最好克制住自己并且給孩子一個友善的表情，然后拿出塊抹布演示給孩子看，告訴他什么才是專業(yè)的清潔工具以及如何清洗浴缸。
這個過程一定會充滿了樂趣，因為它既滿足了孩子的模仿需求，同時慢慢熄滅了媽媽心頭的怒火。當你在帶領(lǐng)孩子一起做家務(wù)的過程中，教會了他們?nèi)绾尾话哑茐臇|西之后，可以再嘗試跟老公溝通，送你一件新的內(nèi)衣作為家庭教育成功的禮物。
小編總結(jié)：小孩子“搞破壞”的理由有一千種。但一定要相信，孩子并不是故意給你制造麻煩，各種“破壞”的背后說不定另有苦衷呢！
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