“每次開(kāi)學(xué)時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)要求老師給孩子換座位，不希望自己的孩子與調(diào)皮搗蛋、尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生同桌。”北京一所小學(xué)的老師說(shuō)，“這樣的情況，在學(xué)期中間也會(huì)遇到。”而就在前不久，武漢一個(gè)小學(xué)生因?yàn)楹鸵幻安钌苯慌笥眩议L(zhǎng)怒不可遏，放學(xué)時(shí)當(dāng)眾將孩子一頓怒罵。

　　一旦子女結(jié)交了學(xué)習(xí)不好的同齡人，作為父母，你如何對(duì)待？

　　孩子要有抗干擾的能力

　　家長(zhǎng)羅女士認(rèn)為，能不能和學(xué)習(xí)差的學(xué)生交朋友，關(guān)鍵要看孩子。如果孩子自己的學(xué)習(xí)能繼續(xù)保持優(yōu)異，又能幫助朋友進(jìn)步，這樣的交往家長(zhǎng)就沒(méi)必要干涉。其實(shí)，在幫助“差生”的過(guò)程中，“好學(xué)生”也需要重新梳理自己已掌握的知識(shí)，這樣既能鞏固自己的學(xué)習(xí)，又能體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)，豈不兩全其美。

　　羅女士說(shuō)：“孩子自身一定要有抵抗力，要掌握原則。同時(shí)，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的變化，特別是有沒(méi)有向不好的方面轉(zhuǎn)化；另外，也要提醒自己的孩子，比如不要把同伴一些不好的習(xí)慣學(xué)到自己身上來(lái)，要學(xué)會(huì)‘抗干擾’。當(dāng)然，一旦發(fā)現(xiàn)孩子把握不住，學(xué)習(xí)退步了或者是學(xué)到了一些壞毛病，那父母肯定要出面――毫不留情地要求他們暫時(shí)斷交。”

　　人品一定要“過(guò)硬”

　　“學(xué)習(xí)可以差一些，但人品一定要過(guò)‘過(guò)硬’。近朱者赤，近墨者黑。”家長(zhǎng)趙先生堅(jiān)決反對(duì)兒子與品行不好的孩子來(lái)往。“這一點(diǎn)父母必須把好關(guān)，只要孩子的人品方面沒(méi)有大問(wèn)題，暫時(shí)學(xué)習(xí)差一些，通過(guò)努力，慢慢會(huì)好起來(lái)的。即便將來(lái)不能升入好大學(xué)，也能自食其力。至于那些有網(wǎng)癮、打架斗毆、偷竊等不良行為的孩子，絕對(duì)不能交往。另外，習(xí)慣差、缺乏良好家教的孩子也要堅(jiān)決遠(yuǎn)離，離得越遠(yuǎn)越好。尤其青春期的孩子，受不良影響后會(huì)產(chǎn)生可怕的結(jié)果，很多吸毒的人就是被所謂的朋友害的，家長(zhǎng)不可掉以輕心。”