家長(zhǎng)：孩子比較乖，家長(zhǎng)說(shuō)什么就做什么，會(huì)不會(huì)影響他的開(kāi)放性創(chuàng)造性思維的發(fā)展？

　　陳家偉：創(chuàng)意就需要有一些新的概念，要打破原來(lái)一些舊的概念。所有的創(chuàng)意是從問(wèn)題開(kāi)始的。如果太乖，那么就容易太相信權(quán)威，只會(huì)去服從，而不會(huì)深入思考。

　　比如說(shuō)在發(fā)明飛機(jī)的時(shí)候，很多專(zhuān)家說(shuō)不可能，德國(guó)的西門(mén)子公司都說(shuō)不可能。但是萊特兄弟卻說(shuō)“可以”。

　　芝加哥大學(xué)有一項(xiàng)研究，調(diào)查100多個(gè)非常有創(chuàng)意的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人為什么會(huì)發(fā)明，就是因?yàn)樗麄兂两谂d趣的享受中。孩子有興趣了，就會(huì)不斷去做，不斷有靈感迸發(fā)。

　　家長(zhǎng)：小孩子該怎么玩才能培養(yǎng)發(fā)散思維？

　　陳家偉：培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維有很多辦法，像學(xué)藝術(shù)、看小說(shuō)、做自己喜歡的事情等。在香港就有一個(gè)很有名的孩子，父母叫他“破壞王”，經(jīng)常把小東西拆爛，但是他的小發(fā)明卻轟動(dòng)了全香港。我們發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候玩也是能玩出名堂的，會(huì)玩的孩子通常都很聰明。

　　家長(zhǎng)：在家庭教育中，父母應(yīng)該怎樣分工合作？

　　陳家偉：我覺(jué)得孩子的培養(yǎng)中，最關(guān)鍵的是爸爸。成是爸爸，敗也是爸爸。

　　媽媽和孩子是更親密的親情感受，是一種天性。但是現(xiàn)在媽媽也要外出工作了，壓力大了，所以爸爸也要出手，幫助教育孩子。爸爸應(yīng)該更多地參與到教育中去。爸爸的作用，主要體現(xiàn)在中學(xué)，因?yàn)榘职值难酃獗容^高一些，比較理性一些。爸爸可以給孩子一些比較好的建議和支持。

　　家長(zhǎng)：對(duì)男孩子和女孩子的教育是否有區(qū)別？

　　陳家偉：男人和女人是兩種不同的動(dòng)物，智力的分布也有所不同。男孩比較好動(dòng)和好玩，他們不夠細(xì)心也不會(huì)問(wèn)候你，所以怎么平衡男女孩子的教育，也是小學(xué)里要重點(diǎn)把握的。

　　現(xiàn)在成績(jī)比較好的都是女孩子，這在小學(xué)比較常見(jiàn)。但是到了中學(xué)就不同了，特別是理科，到了中三，男孩子變成熟了就會(huì)慢慢追上來(lái)。

　　現(xiàn)在女總統(tǒng)、女總理出現(xiàn)了很多，男孩子和女孩子應(yīng)該比較平衡了，說(shuō)明男孩子要加油起來(lái)，不然女孩子都要追上來(lái)了。我們家長(zhǎng)和老師在男孩子的教育中，要學(xué)會(huì)寬容，等待他慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。