合理、適當(dāng)?shù)囊?guī)矩不同于孩子一時(shí)無(wú)法理解的晦澀的道理。它既不否認(rèn)孩子的想法、呵護(hù)著孩子的主見，也不允許孩子無(wú)秩序地胡來(lái)；它既允許孩子享受自由，也會(huì)使孩子的某些行為受到約束；它既給了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中充分思考的時(shí)間，同時(shí)又能確保孩子在明白事理之前不至于誤入歧途。