說了這么多，我并不是責怪老媽，其實我也給她出了蠻多難題。只是想表達出一個“壞孩子”心中的“好動機”。

　　有了這樣的心路歷程，我對小孩子就有了如下的原則：

　　一、就事論事，從不翻舊賬，不說責備的話。我解決某一件事情的時候，比一般的父母更嚴厲，更堅持原則，從來不被孩子的脾氣和眼淚打垮。但事情一旦解決，就永遠過去，不再提起。說句心里話，我喜歡自己的這一點。

　　二、過程和結果二選一。以洗碗為例，剛學做事情的孩子，很難做到不打碗、也不出別的紕漏，又洗得很好，總是要交學費的。如果我來教一個孩子洗碗，我先告訴他方法，然后就放手讓他去嘗試，無論用什么辦法，只要洗干凈就可以。就算打幾個碗，那也是意料之中的事情，孩子還能從中總結經驗呢。

　　三、讀懂孩子真實的心聲。遇到調皮的，或者像我一樣有特殊“口碑”的孩子，我總是試圖穿越種種行為的迷霧，去尋找他心中真實的愿望和良好的動機。最后，我總能得到這樣的結論：每個孩子都是好孩子！