“在父親的贊賞中，我一直相信自己能夠成功，能夠過上體面的生活，讓父母生活得衣食無憂。”現(xiàn)在，28歲的劉娜經(jīng)過自己的努力，進(jìn)入了一個讓人十分羨慕的單位，每月的收入近萬元，一家人的生活已經(jīng)有了質(zhì)的改變。“我十分感謝父親對我的信任和發(fā)自內(nèi)心的贊美。”劉娜說。

　　“在沒有被人欣賞的環(huán)境中，很多孩子不喜歡自己，老覺得自己不夠好，不拿自己當(dāng)回事。”李勝杰說，當(dāng)一個人完全接受自己，并相信自己時，他就不會自卑。只要讓孩子們相信自己，并能為之不斷努力，也許別人的成功需要十年，而他需要二十年、三十年，但是他有目標(biāo)并一直堅持，就能逐漸接近成功，甚至超越當(dāng)初的目標(biāo)。

　　孩子的自信源于周圍人的肯定

　　“孩子，你們真的是偉大的生命，即使集合世界上所有科學(xué)家的智慧，也不會創(chuàng)造出另一個你，你是多么的珍貴和偉大。”經(jīng)過李勝杰不斷的引導(dǎo)，我本天才青少年成才引導(dǎo)中心會場上的孩子們開始重新認(rèn)識到自己的價值，越來越多的孩子舉起小手，表示認(rèn)可李勝杰的觀點：我是一個偉大的生命。而孩子們的這一改變，僅僅用了不到一個小時。

　　李勝杰說，為什么一開始孩子們不認(rèn)可自己，總認(rèn)為自己不行？因為孩子們的周圍環(huán)境充斥著負(fù)面信息，家長和老師出于好心，經(jīng)常用否定孩子的辦法激勵他們前進(jìn)。在這種環(huán)境中，孩子們逐漸把自己的能力限定在一個小框框中，看不到自己的真實潛能。這樣，孩子就低估了自己的能力，他的創(chuàng)造性和奮斗力都因此降低了許多。

　　一位從事青少年教育的工作人員告訴記者，其實現(xiàn)在很多孩子都參加過各種啟發(fā)心智、提高能力的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束之初，孩子們大都有明顯的變化，但回到原來的環(huán)境之后，孩子們又變得不自信、不努力，這其中，家長的教育方式不正確是主要原因。“不少孩子都喜歡在家長面前表現(xiàn)自己，當(dāng)經(jīng)過培訓(xùn)信心十足的孩子回家跟父母‘表態(tài)’時，不少家長卻說‘你要是能堅持下去，太陽就從西邊出來了’，這樣的話對孩子來說就是迎面而來的打擊。”他說。