2、法國胎教研究
情況法國的巴黎健康衛生科學院，在20世紀80年代也做了胎教方面的實驗。
1985年，巴黎健康衛生科學院生殖專家一項胎教試驗：一名28歲的孕婦，從妊娠8個月開始，每隔一天就到科學院做一次音樂胎教。
具體方法：將耳筒置于孕婦腹壁上，孕婦本人的耳朵則用耳塞堵住，使她聽不見耳筒傳出的聲音，然后閉上眼睛，處于一種安靜平臥的狀態，每次都放同一種音樂，就這樣一直持續到分娩。
在孩子出生的第三天，他們為了測試孩子對出生前所聽的音樂有無記憶，將孩子綁在試驗的椅子上，下頷用托架托住，讓他既能吸奶，雙手也能自由活動;當孩子聽見在子宮內聽慣的音樂時，就會出現有節奏的吮奶動作，雙手也隨著音樂做出有節奏的擺動，當音樂停止或改放其他音樂時，嬰兒就不再吃奶，雙手也不再擺動或雖有擺動但不規則了。
這個試驗說明了胎教的可能性，因為孩子在胎兒期有記憶，所以，出生以后才有回憶。
3、美國胎教發展情況
20世紀初美國的一位學者研究發現，妊娠末期的胎兒對聲音有反應，并成功地觀察到外界聲音的刺激，可使胎兒活動增加、心率加快。
