【“拼媽”分享：拼養(yǎng)帶給我的意外之喜】
“拼媽”分享拼養(yǎng)經(jīng)歷
妞妞和悅悅的拼養(yǎng)生活
妞妞的幼兒園放暑假了，有將近兩個月的時間。以前，我都會送她上“暑期綜合班”，也就是不按正常編制的混齡班，幼兒園會把所有爸媽無暇照看的小朋友臨時綜合在一個班里進行管理，然后老師輪流值班。但是今年比較特殊，因為幼兒園要施工擴建，所以，暑期綜合班也沒了。
這一下可愁壞了不少爸爸媽媽，因為很多父母都要上班，小朋友白天沒有人照顧。有些爸媽只好把老家的親戚請來幫一下忙，也有的請了保姆。妞妞同學比較幸運，因為我就是老師，也放暑假，我可以陪伴她。
妞妞的同班同學悅悅，也是妞妞好朋友。她的爸爸每天要上班，媽媽是隔一天上一次班，所以就遇到了這個難題。悅悅媽媽一直很喜歡妞妞，經(jīng)常跟我們說妞妞很懂道理、有禮貌、又活潑開朗，所以這個暑假想讓悅悅來我們家和妞妞一起玩，讓她跟妞妞學習學習。現(xiàn)在的孩子太孤單了，能有個伴兒多好啊，我們欣然答應了，當然不是為了“跟妞妞學習”，每個孩子身上都有閃光點！
悅悅爸爸早上8點把悅悅送到我們家來，下午5點再接走。上午，兩個家伙一起踢球、搭積木、玩車、躲貓貓、讀書、唱歌、畫畫、拼圖、下棋、剪紙、做手工、戶外運動……中間吃點水果、酸奶。吃過午飯后，睡個午覺，通常要在床上蹦蹦跳跳一個小時才安靜下來。
