亂涂亂畫 我是“印象派”畫家
編輯:xiangmengjie 出處: 媽媽網
【媽媽網特稿】家有兩三歲的寶寶,你家的墻遭殃了嗎?當寶寶知道筆能在其他物品上畫出痕跡時,就可能趁著麻麻不注意到處亂寫亂畫一通。你家有一面被孩子畫花的墻嗎?你家寶寶是個“印象派”畫家嗎?寶寶為什么愛亂寫亂畫,他這是跟麻麻作對嗎?本期【麻麻不懂我】就來看看這些小小的“印象派”畫家,都在想什么。

  【正確引導讓亂畫變成繪畫作品】

  給了孩子固定的繪畫場所和繪畫工具,是不是就讓他繼續亂涂亂畫的樂趣呢?媽媽們應該趁著孩子興趣盎然,給他們一些引導和鼓勵,讓他們漸漸地將亂畫變成繪畫。


學會欣賞孩子的涂鴉

  學會欣賞孩子的涂鴉

  有時候,媽媽會用大人的眼光去看孩子的畫,也許在媽媽眼中亂七八糟的線條就是孩子想象中的小草、沙漠或河流。當問到孩子這是什么的時候,不要用成人的眼光去評判孩子的畫,更不要嘲笑孩子的畫或者指責孩子畫得不對。要和孩子一起欣賞他的涂鴉作品,同時聽聽他是怎么描述這幅畫的,這一方面是對孩子的鼓勵,另一方面也在激發他的想象力、鍛煉他的表達能力。

  游戲中鍛煉畫畫能力

  有些小寶寶畫出的線條雜亂無章,可能是因為抓握能力和手眼協調能力還沒有發育好。這時候媽媽可以通過一些畫畫的小游戲連幫寶寶訓練這些能力。

  可以用游戲的形式教孩子畫點、畫線、畫圓圈,例如:下雨了,讓孩子畫線條、畫點;又如:點蚊香、繞毛線球時,教孩子順著一個方向畫螺旋線,鍛煉孩子的手腕肌肉。在孩子掌握了線、圓圈、點的畫法的基礎上,家長應啟發孩子觀察個別簡單的物體,逐漸訓練孩子能畫出象征性的圖形,用以表示一定的物體形象。由于孩子比較容易掌握畫圓形,故一般指導畫簡單的物體時,應該從圓形開始,如畫蘋果、糖葫蘆等。再逐步過渡到四角形、長方形,例如畫手帕、窗戶等。

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