對(duì)于巴格利太太的這種做法，來自倫敦皇家學(xué)院的維薇特格洛弗教授表示認(rèn)同。研究表明，懷孕期間與胎兒的互動(dòng)的確有助于在產(chǎn)后建立更好的母嬰關(guān)系。

僅憑胎教難以造就語言天才

    “讓孕婦心情輕松愉快是非常重要的。母嬰間關(guān)系的建立是可以從懷孕時(shí)就開始的。母親通過對(duì)著腹中的胎兒唱歌、撫摸他并與他說話來慢慢建立起和他的關(guān)系。這樣一來，等到寶寶出生后，母嬰間的關(guān)系便會(huì)因?yàn)槭煜ざ鼮橛H密。

    這樣的嬰兒在子宮中就能辨識(shí)出母親的聲音，于是他們?cè)诔錾蟊愀菀讓?duì)母親的行為予以回應(yīng)。比如他們會(huì)與母親對(duì)視，會(huì)學(xué)著母親的樣子吐舌頭；他們還喜歡凝視母親的臉以及聽母親的聲音。因?yàn)檫@一切都讓嬰兒覺得熟悉。”

　　既然在子宮中的胎兒能夠辨識(shí)母親的聲音，那么這是不是意味著他們具有學(xué)習(xí)語言的能力了呢？對(duì)此，格洛弗教授介紹了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?！霸谟?guó)北愛爾蘭進(jìn)行過一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)的婦女都在懷孕期間看同一部電視劇。而后，對(duì)曾聽過這部電視劇插曲的嬰兒和沒聽過的嬰兒進(jìn)行對(duì)比。當(dāng)曲子響起時(shí)，只有那些聽過插曲的嬰兒們才會(huì)去環(huán)顧四周尋找熟悉的曲調(diào)。所以這充分說明嬰兒在母親子宮中時(shí)就具備了識(shí)別曲調(diào)的能力。他們的聽力和反應(yīng)在那時(shí)便開始發(fā)育了?！?

　　格洛弗教授表示，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和相關(guān)證據(jù)表明胎兒有辨識(shí)聲音和音樂的能力，但這并不意味著胎兒對(duì)于這些聲音具備理解能力。所以，父母?jìng)兗南Ｍ谔ソ套尯⒆尤蘸蟪蔀橐幻Z言天才的夢(mèng)想恐怕將難以實(shí)現(xiàn)。