第二招：模仿療法

　　模仿療法又稱為示范法，是指通過(guò)觀察別人的行為，學(xué)習(xí)和獲得良好行為，減少和消除不良行為的一種矯正方法。

　　通過(guò)觀察他人的行為來(lái)改變個(gè)體行為是相當(dāng)有效的，其主要類(lèi)型有：影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現(xiàn)場(chǎng)模仿法、參與模仿法等。家長(zhǎng)可以編故事讓孩子自己體會(huì)，這是典型的讀物模仿法。編故事的同時(shí)，在故事中給孩子一些好的建議，比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛(ài)的玩具說(shuō)話等，而不能用說(shuō)臟話的方式。總之，家長(zhǎng)可以運(yùn)用多種策略去幫助孩子模仿學(xué)習(xí)良好的行為，最終讓他改掉不良行為。

引導(dǎo)孩子走出不文明行為

　　第三招：認(rèn)知行為療法

　　這是通過(guò)糾正不合理的思想活動(dòng)或信念來(lái)改變兒童行為的一種方法。它的特點(diǎn)是深入到內(nèi)部思想的改造上。心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)，注重通過(guò)直接干預(yù)和重建等手段來(lái)改變兒童的認(rèn)知，從而改變兒童的行為。

　　第四招：環(huán)境隔離法

　　你不妨仔細(xì)想想：寶寶為什么罵人、說(shuō)臟話?如果追因溯源之后，發(fā)現(xiàn)他是受到不良環(huán)境的影響，那么就該采取環(huán)境隔離法，讓他遠(yuǎn)離不良環(huán)境，如送到幼兒園，不讓他跟一些說(shuō)臟話的孩子一起玩，為他創(chuàng)造一個(gè)文明的環(huán)境;另外長(zhǎng)輩代其養(yǎng)育時(shí)，就要告訴長(zhǎng)輩，不要在寶寶面前說(shuō)臟話。

　　第五招：適當(dāng)懲罰法

　　如果寶寶長(zhǎng)大了一點(diǎn)，比如到五六歲了，仍有這種不良行為，就可以給他適當(dāng)?shù)膽土P，促使他反省自己的行為。