1、增加寶寶有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。
通過比較使寶寶認(rèn)識到自己手里的東西到了別人手里還是那個樣子，不會發(fā)生改變。如果自己已經(jīng)擁有，卻還是想要別人的，此時建議媽媽不要強(qiáng)行阻止，而是在拿到別人的東西后和自己家的作一個對比，并且引導(dǎo)寶寶觀察物品細(xì)節(jié)，讓寶寶親身感受一下兩個東西是相同的。這樣，以后寶寶就不會再犯同樣的錯誤了。
增加寶寶的有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)
2、科學(xué)引導(dǎo)而非強(qiáng)行壓制。
強(qiáng)行壓制寶寶不要別人的東西，會使寶寶產(chǎn)生“逆反心理”，其結(jié)果會讓寶寶更加想得到別人的東西。所以，當(dāng)這樣的情況發(fā)生時，媽媽可以溫和的提醒寶寶，使他回憶有過和這種東西接觸的體驗(yàn)，消除寶寶強(qiáng)烈的好奇心，這樣能有效解除寶寶對別人的東西的強(qiáng)烈需求心理。
