【媽媽網(wǎng)特稿】“單獨(dú)二胎”政策的開發(fā)備受關(guān)注，政策出臺后有人糾結(jié)，有人歡喜。但是有一個(gè)無奈的現(xiàn)實(shí)卻擺在眼前，獨(dú)生子女確實(shí)很孤單，但是等到了政策的70后已是高齡產(chǎn)婦了。生與不生，單獨(dú)家庭的職場媽媽的內(nèi)心掙扎，誰會明白呢？

　　摘自育兒專家王濤博士文章

　　三中全會最轟動的不過是兩件事：取消勞教制度;放寬第二胎政策。被勞教的還是少數(shù)人，所以對老百姓影響最大的是放寬了第二胎政策。

　　無論是八十年代的計(jì)劃生育還是今天的放寬政策，我們都是政治經(jīng)濟(jì)的原因先制定人口政策，再考慮出現(xiàn)的教育問題。未雨綢繆，如果我們能事先在教育上有所準(zhǔn)備，可以避免很多不可挽回的教育失誤。特別是現(xiàn)在很多的父母自己是獨(dú)生子女，要養(yǎng)育好兩個(gè)孩子挑戰(zhàn)更大。我把《規(guī)矩和愛》一書中的有關(guān)內(nèi)容摘錄如下，希望對準(zhǔn)備要第二胎的父母們有所幫助。

 
公平對待兩個(gè)孩子

　　人都說：我會不偏不倚，公平對待。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣能公平對待的案例實(shí)在不多。最大的問題是父母們沒有搞清楚什么是公平。

　　什么是公平?公平不是一樣對待，而是按照應(yīng)該對待的而對待。

　　很多父母天真地認(rèn)為有兩個(gè)， 孩子就不寂寞了， 彼此能成為成長的伙伴。殊不知這也會對教育有新的挑戰(zhàn)。這里我想提醒我們的爸爸媽媽兩件事。

　　第一，幫助老大順利完成由獨(dú)生子女到非獨(dú)生子女的過渡。

　　第二，當(dāng)孩子大一點(diǎn)后，要處理好兩個(gè)孩子間的沖突。處理的基本原則是：護(hù)大不護(hù)小。

　　先講有關(guān)老大的過渡。曾遇到過這樣一個(gè)家庭。媽媽一直想要有第二胎，但是女兒一直說不要弟弟妹妹。有一天，四歲的女兒突然松口了說：“有一個(gè)弟弟妹妹也很好，可以和我一起玩。”一年以后，這位媽媽果然給他生了個(gè)小弟弟，全家都很高興。可是沒過幾天，小姐姐就不干了，因?yàn)檫@個(gè)只會哭鬧的小弟弟，不但不好玩 而且把爸爸媽媽原先給自己的注意和愛全都拿走了。所以就開始反悔了，整天又哭又鬧。媽媽很委屈地問：“不是你說要弟弟我才生的嗎?”女兒也很委屈地回答：“我現(xiàn)在不要了呀。。。”