8、玩具陳列有規則
寶寶最常玩的東西放在寶寶可以自由取放之處，只有孩子能自己拿到他要用的東西，才能日趨獨立。玩具的排列也講究規則，比如要將較重的玩具放在底層，這樣當孩子去拿的時候，才不會砸到他;而容易搞臟的活動用品(顏料、蠟筆、黏土、彩色筆)應該放在上層，寶寶才不會隨意拿到。
耐心引導好習慣
9、耐心引導好習慣
如果總是把命令、催促、斥責、懲罰、威脅等態度與兒童的玩耍和玩具整理聯系在一起，其結果就是孩子既不想玩兒，也不想收拾了。
聰明的媽媽遇到玩具狼藉、到處亂扔的場面時，不要做出雙眉緊鎖的表情，而是以愉快的表情笑吟吟地對他說：“喲，你玩得多開心呀!”并且利用這種氣氛順勢再加一句“小玩具也要回家睡覺了，來，讓媽媽和你一起收拾吧!”這樣就輕松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育結合在一起了。
10、制定清洗玩具日
確定每個月的某一個周日為玩具清洗日，而在孩子清洗的時候，爸爸媽媽可以充當指導員和觀察員，讓孩子把玩具清潔變成一項游戲。
