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四歲孩子的交際重點:提升“朋友”概念

編輯:zhangxiaoqi

  四歲的孩子在人際交往方面有了很大的進步,他們熱衷于每一次奇遇,喜歡充滿想象和創意的集體活動,同伴關系比三歲時變得更友善,在協同游戲中全面發展了語言交流能力和社會適應能力。


四歲孩子的人際交往重點:朋友概念提升

  但是,他們在家庭中與兄弟姐妹的關系帶有很大的不確定性。此時的孩子,幼兒園是他們的快樂天地,專業的師資和集中的伙伴更有利于孩子的交往和成長。同齡孩子之間:交往自主靈活、積極主動,喜歡集體活動典型的四歲孩子非常喜歡奇遇,而其他孩子對他來說,就是很有意思的奇遇。

  尤其是一旦別的孩子也和他一樣大的話,那么,他們就都會很興奮、活潑、熱情洋溢,而且不肯中規中矩。他們會隨時準備好做任何事情,并且都會有些變幻莫測。而變幻莫測這一點,使得孩子之間的相處變得更有意思。

  這個年齡段的小孩,非常喜歡在一起玩耍,他們之間的游戲往往十分順暢,并不需要成年人太多的介入。不過,如果有媽媽或者老師在一邊,需要的時候替孩子解決爭端、平息爭吵,當游戲有些玩不下去的時候提供一些新的吸引,則會更好。

  任何兩個四歲的孩子在一起時,他們仍然更傾向于排斥他們不歡迎的第三者,不過這種排斥性已經比前些階段輕多了。小朋友之間的友情現在要積極得多,不再是僅僅建立在對不受歡迎者的共同排斥之上,而是建立在他們之間共享的活動之上了。

  這個時候,幾個孩子之間已經能夠商量著玩同一個玩具,因此為了“玩具擁有權”而發生的爭執,和以前相比容易解決多了。

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