圓圓原本學會說話就比較晚，再加上她性格內(nèi)向，不喜歡講話，以及生病等原因，所以到現(xiàn)在，她的口頭表達能力還不是那么順暢。

　　跟別人說話的時候，圓圓說得很慢，時常會結(jié)巴，有時也會突然不知道跟別人說什么。由于這個原因，圓圓更不喜歡在別人面前講話。

　　看到女兒語言表達能力如此差，而別的同齡孩子個個都能說會道，圓圓媽媽有些焦急，對女兒也有點“恨鐵不成鋼”的埋怨，似乎女兒笨拙的說話能力讓她很沒面子。

不要用成人的標準看待和要求孩子

　　當別人問圓圓話的時候，在一旁的媽媽見女兒總是答不上來，就很著急，覺得女兒很笨拙，常常會代替女兒答話。

　　媽媽這樣做，讓圓圓很自卑，她更不喜歡在別人面前講話，這也更讓媽媽生氣。

　　圓圓媽媽的做法不僅對女兒提高口頭表達能力無益，反而會起反作用。

　　孩子的任何一項能力都是逐步提高和發(fā)展的，總是經(jīng)由不熟練到熟練這樣一個過程。

　　對于孩子在某方面比較差的能力，父母要做的不是批評、指責和打擊孩子，而是要給孩子機會鍛煉，陪伴孩子成長，多看到孩子的進步，給孩子信心和鼓勵，讓孩子不斷提高相應(yīng)的能力。

　　至于圓圓的媽媽，她不應(yīng)批評、埋怨女兒講話不好，也不應(yīng)代替女兒答話，而應(yīng)多看到女兒講話好的地方，給女兒表揚和鼓勵，鼓勵女兒多講話，幫助她逐步提高口語表達能力。

　　媽媽網(wǎng)給您的教養(yǎng)建議

　　父母在教育孩子時，不要用成人的標準看待和要求孩子，孩子的成長有自己的步伐，父母必須耐心等待。

　　父母不要輕易批評孩子“笨”“沒用”，這樣會給孩子負面暗示，讓孩子真的往壞的方向發(fā)展。