2、讓孩子們提問
日常的親子談話大多是大人一直在做主導，無論是填鴨式的教導，還是灌輸式的經驗教育，家長難免滔滔不絕。其實孩子真沒聽進去多少東西，幾乎只是你在自說自話而已。
不妨讓孩子掌握談話的主動權，在這過程中你發現你得到一堆“是或不是”的問題。這不僅能夠緩解你思考用什么詞語來跟孩子交流的壓力，同時也能讓你了解到你孩子的成熟度，掌握他們已經學到了哪種類型的事情。這些都有助于你將來在向你的孩子解釋其他事情的時候使用最恰當的詞語。而且提問式的溝通有更好的學習效果，這讓孩子學習得更多他感興趣的事物，而不是你認為他感興趣的事物。
讓孩子掌握談話的主動權
3、簡單的語言或動作
小寶寶喝完水將玻璃杯子隨手放在地板上，媽媽繼而一串“連珠炮”：“以前就跟你說過喝完水的杯子要放在桌子上，這樣放在地上很容易踢到灑出水或者打碎杯子。”這句話的信息量真大！思維簡單的小寶寶絕對不能理解你這事所謂的前因后果，所以別把他們要理解的事情弄得太復雜，盡量把事情說得越簡單越好，不然他們是不會明白的。
其實有些時候簡單的動作會比語言來得更有效。比如你可以牽引寶寶的手去把杯子放在桌子上，然后給他們輕聲提醒“把杯子放在桌子上”簡單的話語簡單的動作更有效哦。
