統(tǒng)計(jì)顯示，孩子平均一天聽到成人說1.3萬個(gè)單詞左右，與成人一起對(duì)話約400個(gè)單詞。研究人員另外分別測(cè)試了兩種情況，讓孩子一天多參與100個(gè)單詞的對(duì)話，或者一天多聽成人說1000個(gè)單詞。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與孩子多對(duì)話對(duì)他們語言能力發(fā)展最有效，孩子與成人交流越多，成人越清楚孩子的想法。

讓孩子多說

　　讓孩子多說

　　齊默爾曼說：“兒科學(xué)家和其他人鼓勵(lì)父母通過閱讀、講故事或用簡(jiǎn)單語言描述日常生活等方式(向孩子)多‘輸入’語言，盡管這是一項(xiàng)合理建議，但并未重視讓孩子多說。”

　　美國(guó)健康生活新聞網(wǎng)7月1日援引他的話說：“成人對(duì)孩子說話確實(shí)有助孩子語言能力發(fā)展，但更有效的方式是相互交流。讓孩子說是促使語言能力發(fā)展很重要的一方面。孩子說得越多，他們的能力加強(qiáng)越多。”因?yàn)樵趯?duì)話過程中，“家長(zhǎng)自然而然地回應(yīng)孩子，糾正孩子的錯(cuò)誤，同時(shí)也調(diào)整自己對(duì)孩子說的話”，這更有助于孩子發(fā)展語言能力。

　　此外，齊默爾曼的研究還發(fā)現(xiàn)，只要不影響成人與孩子之間的對(duì)話，觀看電視對(duì)孩子語言能力的發(fā)展并沒有多大影響。