五、培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞

　　23、唱歌

　　讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌，能調(diào)動(dòng)孩子的情緒，因?yàn)樵谟變簣@里，不是每個(gè)孩子都有單獨(dú)唱歌的機(jī)會(huì)，如果能讓他單獨(dú)唱，他對(duì)音樂(lè)一定會(huì)感興趣。

　　24、聽(tīng)著輕松歡快的音樂(lè)勞動(dòng)

　　你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢？可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽(tīng)歡快的音樂(lè)。這能提高大家的勞動(dòng)情緒，孩子也會(huì)覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè)的時(shí)間，有助于養(yǎng)成他熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，也提升了他的音樂(lè)智能。

讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽(tīng)歡快的音樂(lè)

　　六、訓(xùn)練觀察力和記憶力

　　25、辨認(rèn)蔬菜

　　讓孩子辨認(rèn)青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征，能提升孩子的自然觀察智能。

　　26、觀察菜的顏色變化

　　在媽媽做飯時(shí)，讓孩子練習(xí)判斷菜什么時(shí)候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓(xùn)練孩子的觀察能力。

　　27、觀察做菜的順序

　　媽媽做菜時(shí)，讓寶寶在旁邊仔細(xì)觀察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說(shuō)出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時(shí)是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓(xùn)練孩子的記憶力，增長(zhǎng)孩子的生活常識(shí)。