兩者都可以使孩子的思想感情和注意力沉浸在故事情節(jié)中，并對(duì)這些形象產(chǎn)生學(xué)習(xí)和模仿的愿望，從而將畏懼、抵抗的程度降低。父母也要及時(shí)鼓勵(lì)小孩，從而把孩子最初的模仿行為變?yōu)樽晕冶憩F(xiàn)的行為。
在這些情況下，許多孩子是能夠接受醫(yī)生治療的，也可以忍受打針吃藥的痛苦。
帶孩子去打針，可以帶上孩子心愛的玩具或書籍分散注意力
四、分散孩子注意力
孩子還小，思想較為單純單一，利用孩子思想幼稚的特點(diǎn)，可以使他們的注意力集中到其他方面，這樣他們就不會(huì)在心中不斷強(qiáng)化看醫(yī)生的可怕了。
家長(zhǎng)帶小孩去看醫(yī)生，可以帶上一兩樣孩子常玩的玩具或者喜歡看的書，并告訴他們可以一邊看醫(yī)生，一邊看書、玩娃娃等。在看醫(yī)生或打針的過程中，孩子有了這些自己喜歡的書或玩具上，一方面注意力被分散了，對(duì)于吃藥打針的畏懼有所減少;另一方面，這些書和玩具也給了孩子的一個(gè)精神上的撫慰，讓他們更有安全感。
這樣一來，看醫(yī)生無形中成為不成問題的事了。
