【媽網(wǎng)微評】在與親朋好友的聚會中，不少父母為孩子“沒禮貌”、“不懂事”、“太自我”的表現(xiàn)感到些許尷尬和汗顏。在生活中我們經(jīng)常會有做客或當東道主的時候，能否當個親切周到的主人，或是得體受歡迎的客人，就體現(xiàn)出一個人的社交素養(yǎng)。缺少正常人際交往的孩子，往往會表現(xiàn)出拘謹膽小、害羞怕生，或自我中心、任性攻擊等適應(yīng)困難。此時家長有必要引導孩子學會正確面對交往上的小問題，教給孩子懂禮貌、會合作、分享、守規(guī)則等恰當?shù)慕煌绞健Ｔ淖髡唿S柏嘉，臺灣心理咨詢師。

　　七歲的小杰在星期天被早早叫起床，爸媽告訴他待會陳叔叔一家人會到家里來。小杰心里很不高興，因為陳叔叔家的小智會亂動他的玩具。如果小杰制止，就會挨爸爸的罵，教訓他不要這么小氣，他真的很不喜歡今天的聚會。

　　小智也不喜歡今天的聚會，他很害怕陌生的環(huán)境。而且要跟小杰做朋友真的好難，他總是臭著一張臉，不知道在氣什么。被迫要跟小杰共處一個下午，真的很令人痛苦，好像做什么都不對。

　　陳叔叔一家人剛到家里，小杰就躲在房間里，不肯出來打招呼，在媽媽強勢的要求下，才心不甘情不愿的出來問聲好。小智則是躲在媽媽的背后，不發(fā)一語。后來，兩人在房間里更是一團混亂，小智順手拿起地上的一臺汽車玩具玩，一不小心摔到了地上。沒想到那正好是小杰最寶貝的汽車，小杰氣得破口大罵，兩人大吵了起來。這次的聚會就在兩家人的尷尬中結(jié)束。

　　無論是要幫助孩子成為“好主人”或“好客人”，父母背后的期待都是希望孩子在與他人互動時，能夠有得體、符合禮儀規(guī)范的行為表現(xiàn)。要協(xié)助孩子扮演好這兩種角色，需要關(guān)注的層面并不相同，以下分為兩個部分說明：