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《再別康橋》帶你看英國幼兒成長記

編輯:Fish

  了解“LOVE”的涵義


學會“分享”,學會“愛”

  不論是哪個幼兒園,當你步入主廳或教室時,映入眼簾的是醒目大字“LOVE”(愛)。老師在幼兒園里無時不刻讓孩子了解愛的涵義。從孩子們說“對不起”、“我來幫你”、“非常感謝”、“我能做”、“我不介意”、“你碰疼了嗎”、“不要哭,我們愛你”、“華人、非洲人、印巴人,都是我的好朋友”……幼兒園的孩子最需要的是愛,不只有父母愛他們,老師愛他們,還有社區志愿者來愛他們,尤其是教會以各種方式來關愛他們。比如,教會的牧師常來看望他們,“唱詩班”來與他們一起唱歌跳舞,“少兒組”來與他們一同交流,“愛心組”來為他們準備野餐等等。讓孩子在被愛的過程中,把博愛的情結融入到血液里成長。

  城鄉教育無縫對接


英國的社區幼兒園硬件設施也是杠杠的

  不論城鎮的孩子還是山區的孩子,他們都享受同樣的呵護和關愛。幼兒園不論大小,園內配套設施齊全。給人第一印象是干凈整潔,環境優美。盡管山區幼兒園的孩子較少,但他們也擁有城里的孩子一樣的游樂設備。另外,山區幼兒園的師資素質與城里相比,毫不遜色。她們都通過正規幼師教育并獲得幼師資格,且大多來自城市。所以山區的孩子成長水平與城里的孩子完全一樣,徹底消除了城鄉差別。政府鼓勵城里的幼師到山區工作,城里的幼師也愿意為山區的孩子工作。

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