- 故事

　　放棄高考不是“異類”

　　學生檔案

　　馬健雄 18歲，景山學校高三（1）班（文科），被美國芝加哥大學錄取

　　張鴻健 18歲，景山學校高三（4）班（理科），被美國加州大學伯克利分校錄取

　　馬健雄和張鴻健，兩名來自景山學校的高三實驗班的畢業(yè)生，都將在今年夏末秋初踏上飛往美國的求學之路。作為學校的尖子生，他們選擇了放棄高考。在他們看來，這不是選擇逃離壓力和競爭，而是把自己提前置身于一場跨國競爭中。

　　高一就決定出國讀書

　　馬健雄作為景山中學的直升學生，成績非常優(yōu)秀，選擇普通高考這條路似乎更為穩(wěn)妥。然而，一次到德國交流的經歷，讓他有了新想法。站在萊茵河畔，穿梭于古堡之間，耳畔聽著關于德國黑魔法的講述，這一切，給喜好歷史的他留下了深刻的印象，去國外留學的渴望也在此時埋下了種子。

　　經過慎重思考，父母決定支持兒子出國讀大學的選擇。高一下學期，馬健雄選擇進入文科實驗班，一方面便于準備出國考試，另一方面是對歷史強烈的興趣驅使。

　　和馬健雄相比，張鴻健的出國決定做得更早。由于戶籍在廣州，張鴻健早早就意識到，回廣州考試幾乎不可行，出國是一種更理智的選擇。高一上學期去美國的交流經歷，則堅定了他的決心。

　　張鴻健和馬健雄都說，出國交流的經歷讓他們發(fā)現，外來文化、豐富的交流課程、新型的人際關系，都對他們充滿吸引。而國外學生的真實狀態(tài)也在這種接觸中展現出來，他們并不感覺美國高中生學得輕松，盡管美國沒有晚自習，但好學的學生能在圖書館看書看上一夜。