【媒體聲音】
一是敬請好事者不要借渲染“名校”之名，行推銷自己之實。……二是寄語家長與學生不要過分迷信“名校”。……三是希望辦學者不要熱衷于這種攀比文化，更不要因為入選所謂的“500強”而沾沾自喜。
——《中國教育報》
真正需要反思的是，中國人以及那些帶有“中國思維”的國際友人，為何熱衷于給中國的大中小學量身定制各種各樣的排行榜？這其中，固然有傳統文化的因素，但最重要的一點恐怕還在于，當下中國教育評價體系的一元化--即分數為王、“重點率第一”。
——《齊魯網》
雖然榜單的發布方大多聲稱權威、公正、客觀，沒有人情、公關等因素。但事實上，各種榜單都“綁著”各方利益，有榜單制作方的利益，有上榜企事業單位甚至地方政府利益。另外，中國本身就是個人情社會，熟人好辦事是不爭的事實。很多榜單都參雜著各種人情、公關因素。
——《荊楚網》
因為缺乏公信力、缺乏合理的調查方式、缺乏嚴謹的調查作風，“中國研究中心”網站的調查結果也沒什么可信度，因此，也就別把“中國小學500強”太當回事。
——《包頭晚報》
