有位錯(cuò)別字大王，把鐘卓君同學(xué)名字里好好的“卓”字寫成“桌”，把杜妍寧同學(xué)蠻好的“妍”字寫成“妖”，讓這些小伙伴哭笑不得。

　　比較幸運(yùn)的是屠倚天、李晴、單佳翔、王婭妮、林承前、金天等同學(xué)，因?yàn)樗型瑢W(xué)都寫對(duì)了他們的名字。

　　可見(jiàn)，錯(cuò)誤率比較高的那些同學(xué)姓名，并算不上生僻字，“主要還是錯(cuò)別字，或是音同形錯(cuò)。關(guān)鍵還是對(duì)同學(xué)不夠了解。”周老師說(shuō)。

　　能寫對(duì)所有小伙伴名字的

　　都是班里的“人氣王”

　　“點(diǎn)名”過(guò)后，同學(xué)們開(kāi)始圍觀：那些寫對(duì)所有小伙伴的同學(xué)，怎么就能這么神？

　　他們很快發(fā)現(xiàn)，那些同學(xué)，未必是萬(wàn)眾矚目的學(xué)霸，卻都是最受歡迎的“人氣王”。

　　他們受歡迎的理由有很多：熱心助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，不愛(ài)生氣，好相處等等。

　　男生周星甫，班上無(wú)論男生、女生都喜歡他。他當(dāng)過(guò)體育課代表，現(xiàn)又任文藝委員，可動(dòng)感可清新。

　　“體育課點(diǎn)名多了，就記住同學(xué)們的名字。” 周星甫自己說(shuō)得輕描淡寫。

　　但周老師提到了另一件小事。一天凌晨，周老師打開(kāi)QQ空間，看到他的“說(shuō)說(shuō)”剛剛更新，心想，“這小子，半夜不去睡覺(jué)，還泡在網(wǎng)上呢。”正氣呼呼要呼叫他，一看到“說(shuō)說(shuō)”內(nèi)容，馬上停下了手：“那天班上有兩位同學(xué)生日，他是故意卡在零點(diǎn)送祝福的。”周老師心里一暖，“我當(dāng)班主任的，也沒(méi)他這么上心。”

　　還有位“全對(duì)”的女生，不是班委，不是學(xué)霸，在班上是名符其實(shí)的中等生。但同學(xué)們都說(shuō)，她做事特別認(rèn)真、仔細(xì)。

　　于是，“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，成為同學(xué)們總結(jié)出的第二條規(guī)律。

　　相反，那些“錯(cuò)字大王”們，卻留給小伙伴大把“不拘小節(jié)”的印象：忘做作業(yè)的，逃做值日的，丟三落四的，和同學(xué)關(guān)系相對(duì)疏離的……比如有個(gè)男生，足足寫錯(cuò)了17個(gè)同學(xué)的名字。而得到的“報(bào)應(yīng)”是，班上有15人也寫錯(cuò)他的名字。

　　所以周老師說(shuō)，通過(guò)這個(gè)小測(cè)驗(yàn)，本意是想讓同學(xué)們體會(huì)漢字的魅力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，更多的，是讓他們體會(huì)到了交往的魅力、關(guān)愛(ài)的魅力。