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教育部:以小學生減負為重點 減輕課業負擔

編輯:anshanshan

  營造公平就業環境,切實做好高校畢業生就業工作。加快推進覆蓋城鄉各級各類學校和教育機構的教育信息化網絡。深化產教融合、校企合作。改進高等教育質量保障體系和高校教學評估方式,創新高校人才培養機制,推進高校協同創新,促進高校辦出特色,爭創一流。

  《通知》強調,要深化考試招生制度改革,拓寬學生發展通道。要探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制,從根本上解決一考定終身的弊端。

  堅持義務教育免試就近入學,實行九年一貫對口招生。推行初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快推進職業院校分類招考和注冊入學。逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制,探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換,探索建立多種形式學習成果的轉換認定制度。

  加快職能轉變和簡政放權,構建政府學校社會新型關系。擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權。強化國家教育督導,健全各級各類教育督導評估制度,推行督學責任區制度,建立督導檢查結果公告制度和限期整改制度。發揮社會組織在教育評估監測中的作用,委托社會組織開展教育評估監測。

  《通知》進一步明確,各地教育部門和各級各類學校要切實加強組織領導,把學習貫徹全會精神作為重大政治任務擺上重要議事日程。梳理深化教育領域綜合改革重點任務,謀劃好2014年工作,把貫徹落實全會精神體現到實際工作中。

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