◎教師去與留?愁!

　　存在問題：

　　待遇低，幼教隊伍流動性大

　　議案辦理：

　　幼師納入教師職稱晉級評定序列

　　鄭雪英是沈陽市遠郊區(qū)某街道幼兒園老師，她帶的中班有30多個孩子。她每天早上7點到園，下午4點孩子們離園后，她還要準備第二天的教學內容。工作22年來，鄭雪英每天的工作節(jié)奏都是這樣。

　　“我們幼兒園有110個孩子，只有4名老師，即便這樣的條件，周邊居民還是在源源不斷地把孩子送到這里，因為方圓七八里只有這么一所幼兒園?！编嵮┯⒄f，她沒有編制，沒有保險，工資是沈陽市的最低工資標準，1300元。她也想過離開，因為舍不得孩子們，最終還是留了下來。她最大的心愿，就是能像義務教育的老師們一樣，有編制，享受同等待遇。

　　據(jù)了解，沈陽市的幼兒教師月平均工資為1600元左右，最低只有500元，聘用教師中90%以上沒有社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等。較低的社會地位和經濟待遇，導致幼教隊伍流動性大，嚴重影響幼教隊伍的整體素質。

　　“優(yōu)化師資、提高素質，是解決這個問題的關鍵?，F(xiàn)在人們對學前教育和幼師的需求，不再是以前的‘看孩子’那么簡單，更強調教育質量。”審議時，沈陽市人大教科文衛(wèi)委主任委員李鐵的發(fā)言得到其他常委會組成人員高度贊同。他建議，政府應針對師資匱乏問題有計劃地從正規(guī)大專院校、相關專業(yè)引進教師，并加強師資培養(yǎng)和培訓工作。同時，幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇，依法保障各類幼兒教師在進修、評優(yōu)、專業(yè)技術職務評聘、工資、社會保險等方面的合法權益，穩(wěn)定幼兒教師隊伍。

　　為此，沈陽市將對園長、保教人員的培訓統(tǒng)一納入中小學教師培訓計劃，實施繼續(xù)教育、專項培訓、定期培訓和全員培訓，把幼兒教師納入教師職稱晉級序列和評先評優(yōu)行列。

　　今年，沈陽市招聘幼兒教師1787名，均具備國家學歷標準和上崗資格。同時，沈陽市政府明確要求，凡申請享受政府學前教育獎補政策的幼兒園，必須與聘用教職工簽訂勞動合同，依法保障教師工資及社會保險等待遇。