兒歌的教育方式讓孩子更易接受

　　要是穿對了，它們頭碰頭，

　　要是穿錯了，它們把頭扭。

　　說完了問小強：“你知道這兩個好朋友是誰嗎？對，它就是我們每天都要穿的鞋子，左邊的鞋子要穿在左腳上，右邊的鞋子要穿在右腳上，如果穿對了，它們就頭碰頭親親熱熱在一起，如果穿錯了，兩個好朋友就會生氣地把頭扭向一邊。”

　　在穿鞋前，先讓寶寶認一認摸一摸左腳和右腳，把左右兩只鞋子“頭碰頭”擺放好，然后再穿，就不會穿反鞋子了。當看到孩子又把鞋子穿反了的時候，只要提醒一下：“看看你的鞋子是不是生氣了？”孩子會馬上檢查，意識到錯了， 會馬上調整過來。

　　學會穿鞋子后，媽媽又教給小強一首學系紐扣的兒歌：

　　一個眼，一個扣，

　　我幫它們手拉手，

　　結成一對好朋友。

　　并告訴小強系紐扣有個小竅門，從下面最后一個紐扣開始系，就不會“進錯門”了。

　　知心話語：對于孩子來說，生活就是一個大課堂，吃飯、穿衣、洗手、如廁……生活的各個環節都是學習。

　　小編總結：兒歌朗朗上口，想要讓孩子在生活中學習，采用唱兒歌的方法比“嘮嘮叨叨”的方法好得多！孩子學會兒歌后，邊做邊唱，還可以實行自我監督。